Língua e Cultura Alemã. Atividades dia 25.03

Aula dia 25.03.2020.

Guten Tag!
As atividades abaixo são para revisar o conteúdo trabalhado.

Atividades:
1) Olhar o vídeo no link https://www.youtube.com/watch?v=vg6fWGZq-j4 e responder às perguntas no caderno.

No caderno, colocar a data 25.03.2020. Após, copiar e responder:
Fragen über das Video (perguntas sobre o vídeo)
a) Em que ano o zoológico foi criado?
b) Quantas espécies vivem no zoo?
c) Quais nomes de animais aparecem em Língua Alemã no vídeo?
d) O que ocorreu com o zoo na segunda guerra?
e) Quais os valores do ingresso? A partir de que horas abre?
f) O que mais chamou a sua atenção no vídeo?

2) Trabalhamos adjetivos que podem ser usados para descrever um animal. Dos adjetivos que estão no livro, no capítulo trabalhado, escolha 4 e os ilustre no caderno. Você vai escrever o adjetivo em Língua Alemã e embaixo fazer a ilustração.

As atividades 1 e 2 serão conferidas no retorno da quarentena.

3) Faça com seus familiares mímicas do hobbys que já estudados e fale o nome do hobby em alemão e treine com eles. Você vai, por exemplo, pedir que eles façam a mímica de jogar futebol e vai dizer que é Fuβball spielen. Tente fazer com todo os hobbys que estudados. Filme uma das mímicas para me mostrar no retorno da quarentena. Ou, pode já mandar para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com

L.Portuguesa 25/03 Atividades

2º Período

ATIVIDADES ( COPIAR NO CADERNO E RESPONDER A LÁPIS)

Getúlio

Olha o embrulho. 

Olha sem fazer barulho

Seu olhar

Fagulha

Olhando o embrulho.

O que está escondido

Dentro do embrulho?

Será que borbulha?

Será uma agulha?

A mão de Getúlio

Mergulha 

Seus dedos debulham

Todo o embrulho.

Cheio de orgulho

Getúlio abre o embrulho:

Só tinha bagulho!

1.Conte o número de letras e fonemas das palavras destacadas:

Barulho -
Olhando -
Que -
Mergulha -
Cheio -                      

2. Em qual das palavras abaixo a letra x apresenta dois fonemas?

a) exemplo 
b) complexo
c) próximos
d) executivo 
e) luxo

3. Dê o número de fonemas e letras das seguintes palavras:

     Filha:          

     Tenta:         

     Corpo:        

     Fizesse:     

     Mocinha:    

     Quarto:       

     Agarravam:             

    4.Nas palavras FOLHAS, HÁBIL E GROSSA, constatamos a seguinte sequência de letras e fonemas (marque um X na alternativa correta):

     (A) 6-5, 5-4, 6-5.  

(B) 5-5, 5-5, 5-5.
(C) 6-5, 5-4, 5-4.
(D) 6-4, 5-4, 5-4.

OBSERVAÇÃO: Seguimos com o mesmo combinado, a atividade do 1º período e essas agora do 2º período devem ser feitas no caderno e após devem enviar foto no privado para ser dado o OK. Lembrando que a postagem para o professor deve ser sempre até as 22h.

Professor

Jefferson Back Paiva

Quem já terminou os exercícios:

Adriano:

Alexandre: OK

Ana C: OK

Camile: OK

Cássio: OK

Felipe: OK

Gabriele: OK

Iasmim: OK

João Vitor O: OK

João Vitor M: OK

João Vitor S:

Juliane: OK

Laura: OK

Leonardo: OK

Maria: OK

Miguel: OK

Natasha:
Nathália:OK 

Nicoli: OK

Rafael: OK

Sabrina: OK

Samuel: OK

Sofia: OK

Vinicius: OK

Vitória:

L.Portuguesa 25/03 Correção;

Bom dia turma!

1º período

Vamos iniciar hoje nossa aula pela correção dos exercícios dados ontem;

GABARITO

1) 

a) Letras – 9   fonemas 9

b) Letras – 7 fonemas 6

c) Letras – 5 fonemas 4

d) Letras – 7 fonemas 5

e) Letras – 5 fonemas 5

f)  Letras – 5   fonemas 4

g) Letras – 5 fonemas 5

h) Letras – 7 fonemas 6
i)  Letras - 7  fonemas 6
j)  Letras - 6 fonemas 6
k) Letras - 4 fonemas 5

 2) PALAVRA                  LETRAS                          FONEMAS
      um                            u-m (2)                                /~u/ (1)
      quando                     q-u-a-n-d-o (6)                   q/u/ã/d/o (5)
      que                           q-u-e (3)                             q/e (2)
      mulheres                  m-u-l-h-e-r-e-s (8)              m/u/lh/e/r/e/s (7)

3) a) v        b) f         c) v         d) v

4) B           

5) C           

6) E           

7) A      

8) D  

Dando continuidade a nossa aula... COPIAR NO CADERNO E RESPONDER A LÁPIS;

Com base nos seus conhecimentos e em seu caderno, complete o texto a seguir:

Fonema e Letra

Fonema e Letra representam respectivamente sons (_________) e sinais gráficos (_________). Os _________ são as unidades sonoras que compõem o discurso ou a fala e são representados entre barras oblíquas. Já as _________, por sua vez, são os sinais gráficos que tornam possível a escrita. Juntas de forma ordenada, as letras constituem o _________.

Atividade 1 Geografia

      ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA JOANA FRANCISCA

Disciplina:  Geografia / 6º ano      Professora: Sandra Beatriz Pinheiro da Luz

Atividade referente as aulas dos dias 25/03 e 01/04.

Assunto: O espaço Geográfico

Leia com atenção os conceitos de espaço geográfico e de lugar.

O espaço geográfico é um conjunto integrado de paisagens resultantes de fenômenos naturais e da ação humana ao longo do tempo. Cada espaço pode ter diferentes formas ou funções, conforme a atividade principal que nele se desenvolve.

Lugar é uma porção ou parte do espaço onde vivemos nosso dia a dia, numa interação em que nós influenciamos e transformamos a paisagem e estabelecemos vínculos.

Atividade 1:

Organize uma ilustração sobre a letra da música abaixo que retrata os conceitos de lugar.

Faça em uma folha de desenho e guarde dentro do seu caderno.

Identifique o seu trabalho com o título da música

“Saudades da Minha Terra”

De que me adianta viver na cidade

Se a felicidade não me acompanhar

Adeus, paulistinha do meu coração

Lá pro meu sertão quero voltar

Ver a madrugada, quando a passarada

Fazendo alvorada começa a cantar

Com satisfação arreio o burrão

Cortando o estradão saio a galopar

E vou escutando o gado berrando

Sabiá cantando no jequitibá […]

Que saudade imensa do campo e do mato

Do manso regato que corta as campinas

Aos domingos ia passear de canoa

Nas lindas lagoas de águas cristalinas

Que doce lembrança daquelas festanças

Onde tinham danças e lindas meninas

Eu vivo hoje em dia sem ter alegria

O mundo judia, mas também ensina

Estou contrariado, mas não derrotado

Eu sou bem guiado pelas mãos divinas […].

Atividade 2:

Agora é a sua vez! Escreva um poema bem bonito destacando as características do lugar em que você vive.

-Utilize uma folha identificada.

-Escolha um título

-Seja bem criativo

-Acrescente uma imagem ou desenhe

Dúvidas: sandrabeatrizl@bol.com.br

L.Portuguesa 24/03 Atividade;

Bom dia turma!

Hoje para os nossos dois períodos ( 3º e 4º período), vamos dar continuidade ao nosso conteúdo de "Fonologia", segue abaixo alguns exercícios sobre Letras e Fonemas, os mesmos devem ser copiados no caderno e respondidos a lápis, após os mesmos serem feitos vocês devem dar um OK e enviar uma foto do caderno no grupo do Whatsapp.

ATIVIDADES

1) Quantas letras e quantos fonemas têm estas palavras.

a) Margarida →
b) Espelho   →

c) Ferro  → 

d) Guincho →

e) Papel  → .

f) Chuva →

g) Sorte  → 

h) Honesto  → 

i) Excesso  → .

j) Máximo  →

k) Fixo  →

2) Retire do texto abaixo as palavras que possuem mais letras que fonema:

                             Trova

         Atirei um limão doce

         Na janela de meu bem:

         Quando as mulheres não amam

         Que sono as mulheres têm!

                                          (Manuel Bandeiras)

3) Coloque V ou F para o número de letras e fonemas das palavras abaixo:

a) (    ) chimarrão 9 L e 7 F

b) (    ) proibido 8 L e 7 F

c) (    ) humanidade 10 L e 9 F

d) (   ) vogal 5 L e 5 F

4) Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas?

a) Caderno 
b) Chapéu
c) Flores 
d) Livro 
e) Disco

Nas questões 5, 6 , 7 e 8 devem marcar um X na alternativa correta apenas, existe apenas uma alternativa correta para cada questão; 

5) Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente:

a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.

b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.

d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.

e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

6) A alternativa que apresenta uma incorreção é:

a) O fonema está diretamente ligado ao som da fala.

b) As letras são representações gráficas dos fonemas.

c) A palavra "tosse" possui quatro fonemas.

d) Uma única letra pode representar fonemas diferentes.

e) A letra "h" sempre representa um fonema.

7) O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está em:

a) sucedida. 

b) habitando.

c) grandes.

d) espinhos.

8) Indique a palavra que tem 5 fonemas:

a) ficha.

b) molhado.

c) guerra.

d) fixo.

e) hulha.

OBS: A correção será feita na próxima aula em 25/03;

Quem já terminou os exercícios:

Adriano:

Alexandre: OK

Ana C: OK

Camile: OK

Cássio: OK

Felipe: OK

Gabriele: OK

Iasmim: OK

João Vitor O: OK

João Vitor M: OK

João Vitor S:

Juliane: OK

Laura: OK

Leonardo: OK

Maria: OK

Miguel: OK

Natasha:
Nathália: OK

Nicoli:

Rafael: OK

Sabrina: OK

Samuel: OK

Sofia:

Vinicius: OK

Vitória:

L.Portuguesa 24/03 Apresentação

Bom dia turma!

Sejam todos bem-vindos ao nosso ambiente virtual, onde vamos ter nas próximas duas semanas nossa interação sobre as aulas de Língua Portuguesa.

Antes de mais nada, gostaria de lembrá-los de algumas atividades que iniciamos ao longo do primeiro mês e que podem ser feitas a distância neste momento de isolamento social por causa do Coronavírus.

• Leitura do nosso livro para a apresentação;
• Estudar as palavras do nosso ditado;
• Manter os diários atualizados.

Lembrando que nossos meios de comunicação são aqui pelo Blog e em nosso grupo do Whatsapp da turma.

Atenciosamente

Professor 

Jefferson Back Paiva

BOM DIA

Amanhecer. Ro Potengi, RN.

BOM DIA!!!

ESTOU PASSANDO POR AQUI APENAS PARA REFORÇAR A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES POSTADAS NO BLOG. LEIAM OS AVISOS A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO!

BONS ESTUDOS!!

PROF. EDUARDO.

ATENÇÃO: TODOS OS ALUNOS DEVEM REALIZAR A ATIVIDADE!!! TODAS AS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS POSTADAS AQUI NO BLOG SERÃO AVALIADAS E SERÃO UTILIZADAS NO CÁLCULO DA MÉDIA FINAL DO TRIMESTRE!!!

POR FAVOR, AVISEM OS DEMAIS COLEGAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. DIVULGUEM NO GRUPO DE "WHATS" DA TURMA.


ESSA ATIVIDADE FICARÁ DISPONÍVEL ATÉ SEXTA-FEIRA, 27/03. DEPOIS NÃO SERÁ MAIS POSSÍVEL ENVIAR RESPOSTAS PARA A MESMA!

AGORA SIM, VAMOS À ÁGUA!!

Rio Amazonas, AM.

EMEF SANTA JOANA FRANCISCA
CIÊNCIAS
PROF. EDUARDO

BOM DIA!!!

HOJE VAMOS REALIZAR ALGUMAS ATIVIDADES REFERENTES AO ASSUNTO QUE ESTAMOS DESENVOLVENDO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: ÁGUA.

LEIA AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO!



ORIENTAÇÕES:

ACESSE O FORMULÁRIO COM AS QUESTÕES A PARTIR DO LINK ABAIXO.

LEIA AS QUESTÕES COM ATENÇÃO E RESPONDA CUIDADOSAMENTE.
ASSISTA AO VÍDEO E RESPONDA AS QUESTÕES CORRESPONDENTES.

LEIA AS RESPOSTAS ANTES DE ENVIAR O FORMULÁRIO. DEPOIS DE ENVIÁ-LO, NÃO HÁ A POSSIBILIDADE DE REFAZÊ-LO.


LINK: ÁGUA



BONS ESTUDOS!!