Guten Tag!
A aula de hoje também está no classroom.
A primeira atividade será uma pesquisa na internet. Você irá escolher 1 animal dentre os animais que trabalhamos e pesquisar algumas informações sobre ele em português. Essas informações devem ser anotadas no caderno. Na volta da quarentena, iremos trabalhar em aula a tradução das informações.
1) Onde ele mora?
2) Como ele é? (cores, características: alto, baixo, rápido etc...)
3) Altura
4) Peso
5) O que ele sabe fazer (nadar, correr, subir em árvores...)
6) O que ele come?
Obs: tem alguns animais que tem várias espécies. Ex o macaco. Se você os escolher, escolha uma espécie específica para facilitar a sua pesquisa.
A segunda atividade será sobre a Páscoa. Você irá fazer um desenho sobre ela. Nesse desenho devem aparecer os elementos que estão escritos a seguir. No desenho você vai escrever o nome em Língua Alemã desse elemento.
Título do desenho: Ostern: Pascoa (no folha, somente a palavra em alemão)
der Osterhase: coelho
das Nest: ninho
das Ei: ovo
die Schokolade
die Bonbons: balas
die Pralinen: bombons de chocolate
der Osterbaum: árvore de Páscoa
Quando terminar de anotar as informações no caderno e terminar o desenho de Páscoa tire uma foto de cada atividade e me mande através do Classroom. As fotos devem ser enviadas até o dia 15. 04.2020
Mostrando postagens com marcador Língua Alemã. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Língua Alemã. Mostrar todas as postagens
quarta-feira, 8 de abril de 2020
quarta-feira, 1 de abril de 2020
Língua Alemã aula do dia 01.04.2020
Guten Tag!
Algumas observações sobre as atividades da aula anterior:
Para que eu possa controlar quem está visualizando e fazendo as atividades propostas, quero que vocês dêem um ok nos comentários quando visualizarem as atividades. Se identifiquem.
Também irei pedir que vocês mandem uma comprovação de que fizeram a atividade proposta. Irei colocar no final da postagem como vocês irão fazer isso.
Lembrando que as atividades à distância são aula, mesmo que vocês não estejam na escola. Atividades não feitas são como se vocês tivessem faltado à aula, além de prejudicarem a nota de vocês.
E leiam tudo sempre COM ATENÇÃO, tanto para saber o que fazer nas atividades, quando para saber os prazos que como enviar as atividades para mim.
Primeira atividade: Você irá ler os três textos abaixo, irá escolher um e traduzi-lo no caderno. Atenção. Não é pra copiar o texto e traduzir, é somente para traduzi-lo. Quem tem o dicionário pode usá-lo, ou, se não tiver, ir no dicionário on-line https://pt.pons.com/tradu%C3%A7%C3%A3o queé confiável, ao contrário do Google tradutor. Cuide para traduzir uma palavra de cada vez.
Segunda atividade:No caderno, escreva se as frases abaixo estão richtig (certas) ou falsch (erradas) conforme os textos da imagem anterior. Não precisa copiar as frases. Coloque como questão 1, a letra e a resposta.
Terceira atividade: Você irá escolher 2 animais selvagens e, com os materiais que você possui em casa, você vai confeccioná-los (pode ser dobradura, argila, garrafa PET, tecido etc..). Você pode olhar na internet sugestões de como fazer. Após os animais prontos, prenda ou cole neles os nomes em alemão, COM O ARTIGO CORRETO E A LETRA INICIAL MAIÚSCULA.
Você tem até hoje para realizar as atividades 1 e 2. O prazo para os animais confeccionados é até quarta que vem (08.04.)
Para confirmar que as foram realizadas, tire fotos das tarefas 1 e 2 realizadas no caderno e mande para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com até as 22.00 de hoje. Como eu quero que hoje já comecem a fazer os animais, quero também que mande hoje uma foto do que já conseguiu fazer da tarefa 3.
Algumas observações sobre as atividades da aula anterior:
Para que eu possa controlar quem está visualizando e fazendo as atividades propostas, quero que vocês dêem um ok nos comentários quando visualizarem as atividades. Se identifiquem.
Também irei pedir que vocês mandem uma comprovação de que fizeram a atividade proposta. Irei colocar no final da postagem como vocês irão fazer isso.
Lembrando que as atividades à distância são aula, mesmo que vocês não estejam na escola. Atividades não feitas são como se vocês tivessem faltado à aula, além de prejudicarem a nota de vocês.
E leiam tudo sempre COM ATENÇÃO, tanto para saber o que fazer nas atividades, quando para saber os prazos que como enviar as atividades para mim.
Primeira atividade: Você irá ler os três textos abaixo, irá escolher um e traduzi-lo no caderno. Atenção. Não é pra copiar o texto e traduzir, é somente para traduzi-lo. Quem tem o dicionário pode usá-lo, ou, se não tiver, ir no dicionário on-line https://pt.pons.com/tradu%C3%A7%C3%A3o queé confiável, ao contrário do Google tradutor. Cuide para traduzir uma palavra de cada vez.
Segunda atividade:No caderno, escreva se as frases abaixo estão richtig (certas) ou falsch (erradas) conforme os textos da imagem anterior. Não precisa copiar as frases. Coloque como questão 1, a letra e a resposta.
Terceira atividade: Você irá escolher 2 animais selvagens e, com os materiais que você possui em casa, você vai confeccioná-los (pode ser dobradura, argila, garrafa PET, tecido etc..). Você pode olhar na internet sugestões de como fazer. Após os animais prontos, prenda ou cole neles os nomes em alemão, COM O ARTIGO CORRETO E A LETRA INICIAL MAIÚSCULA.
Você tem até hoje para realizar as atividades 1 e 2. O prazo para os animais confeccionados é até quarta que vem (08.04.)
Para confirmar que as foram realizadas, tire fotos das tarefas 1 e 2 realizadas no caderno e mande para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com até as 22.00 de hoje. Como eu quero que hoje já comecem a fazer os animais, quero também que mande hoje uma foto do que já conseguiu fazer da tarefa 3.
quarta-feira, 25 de março de 2020
Língua e Cultura Alemã. Atividades dia 25.03
Aula dia 25.03.2020.
Guten Tag!
As atividades abaixo são para revisar o conteúdo trabalhado.
Atividades:
1) Olhar o vídeo no link https://www.youtube.com/watch?v=vg6fWGZq-j4 e responder às perguntas no caderno.
No caderno, colocar a data 25.03.2020. Após, copiar e responder:
Fragen über das Video (perguntas sobre o vídeo)
a) Em que ano o zoológico foi criado?
b) Quantas espécies vivem no zoo?
c) Quais nomes de animais aparecem em Língua Alemã no vídeo?
d) O que ocorreu com o zoo na segunda guerra?
e) Quais os valores do ingresso? A partir de que horas abre?
f) O que mais chamou a sua atenção no vídeo?
2) Trabalhamos adjetivos que podem ser usados para descrever um animal. Dos adjetivos que estão no livro, no capítulo trabalhado, escolha 4 e os ilustre no caderno. Você vai escrever o adjetivo em Língua Alemã e embaixo fazer a ilustração.
As atividades 1 e 2 serão conferidas no retorno da quarentena.
3) Faça com seus familiares mímicas do hobbys que já estudados e fale o nome do hobby em alemão e treine com eles. Você vai, por exemplo, pedir que eles façam a mímica de jogar futebol e vai dizer que é Fuβball spielen. Tente fazer com todo os hobbys que estudados. Filme uma das mímicas para me mostrar no retorno da quarentena. Ou, pode já mandar para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com
Guten Tag!
As atividades abaixo são para revisar o conteúdo trabalhado.
Atividades:
1) Olhar o vídeo no link https://www.youtube.com/watch?v=vg6fWGZq-j4 e responder às perguntas no caderno.
No caderno, colocar a data 25.03.2020. Após, copiar e responder:
Fragen über das Video (perguntas sobre o vídeo)
a) Em que ano o zoológico foi criado?
b) Quantas espécies vivem no zoo?
c) Quais nomes de animais aparecem em Língua Alemã no vídeo?
d) O que ocorreu com o zoo na segunda guerra?
e) Quais os valores do ingresso? A partir de que horas abre?
f) O que mais chamou a sua atenção no vídeo?
2) Trabalhamos adjetivos que podem ser usados para descrever um animal. Dos adjetivos que estão no livro, no capítulo trabalhado, escolha 4 e os ilustre no caderno. Você vai escrever o adjetivo em Língua Alemã e embaixo fazer a ilustração.
As atividades 1 e 2 serão conferidas no retorno da quarentena.
3) Faça com seus familiares mímicas do hobbys que já estudados e fale o nome do hobby em alemão e treine com eles. Você vai, por exemplo, pedir que eles façam a mímica de jogar futebol e vai dizer que é Fuβball spielen. Tente fazer com todo os hobbys que estudados. Filme uma das mímicas para me mostrar no retorno da quarentena. Ou, pode já mandar para o meu e-mail isabelagressler71@gmail.com
Assinar:
Postagens (Atom)