terça-feira, 31 de março de 2020

SANEAMENTO E SAÚDE

BOM DIA!!!

VAMOS ACORDAR!!!! 

O GALO JÁ ESTÁ CANTANDO!!! 
(ACESSE O LINK)





(SANEAMENTO BÁSICO)


LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES DO FORMULÁRIO DISPONÍVEL NO LINK A SEGUIR.

NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME E ENVIAR AS SUAS RESPOSTAS!

NÃO QUERO RESPOSTAS COPIADAS DA INTERNET. AS RESPOSTAS DEVEM SER ESCRITAS COM PALAVRAS PRÓPRIAS E/OU DE ACORDO COM O TEXTO DISPONIBILIZADO NO FORMULÁRIO.


BONS ESTUDOS!!!

PROF. EDUARDO



L.Portuguesa 31/03 Correção;

Bom dia turma! 

1º Período

Vamos iniciar nossa aula de hoje pela correção da última aula da semana passada (25/03);

GABARITO DAS ATIVIDADES

Getúlio

Olha o embrulho. 

Olha sem fazer barulho
Seu olhar
Fagulha

Olhando o embrulho.

O que está escondido
Dentro do embrulho?
Será que borbulha?
Será uma agulha?
A mão de Getúlio

Mergulha 


Seus dedos debulham
Todo o embrulho.

Cheio de orgulho

Getúlio abre o embrulho:
Só tinha bagulho!


1.Conte o número de letras e fonemas das palavras destacadas, e indique os dígrafos quando houver:
Barulho -                  7 L, 6 F,   
Olhando -                 7 L, 5 F, 
Que -                        3 L, 2 F,  
Mergulha -                8 L, 7 F, 
Cheio -                      5 L, 4 F,  

2. Em qual das palavras abaixo a letra x apresenta dois fonemas?

a) exemplo
b) complexo   X
c) próximos
d) executivo
e) luxo

3. Dê o número de fonemas e letras das seguintes palavras:

 Filha:          04 fonemas e 05 letras.
 Tenta:         04 fonemas e 05 letras.
 Corpo:        05 fonemas e 05 letras. 
 Fizesse:     06 fonemas e 07 letras.
 Mocinha:    06 fonemas e 07 letras.
 Quarto:       06 fonemas e 06 letras.
 Agarravam: 08 fonemas e 09 letras.             

    4.Nas palavras FOLHAS, HÁBIL E GROSSA, constatamos a seguinte sequência de letras e fonemas:

(A) 6-5, 5-4, 6-5.  X
(B) 5-5, 5-5, 5-5.
(C) 6-5, 5-4, 5-4.
(D) 6-4, 5-4, 5-4.

Para finalizar este período vamos assistir a vídeoaula abaixo:


BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...

PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!

ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!


Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros. 

Boa semana! 


segunda-feira, 30 de março de 2020

Boa semana!

BOA SEMANA!

BOM DIA QUERIDOS E QUERIDAS, FOFOS E FOFAS 
DA SANTA JOANA!!!!



MAIS UMA SEMANA INICIA... NÃO PERCAMOS O FOCO!!! SEJAMOS CRIATIVOS E ENFRENTEMOS MAIS ESSA SEMANA DE QUARENTENA COM MUITA ALEGRIA E CRIATIVIDADE!!

ASSISTAM AO MEU RECADO PARA TODOS VOCÊS!!!!



BOA SEMANA PARA TODOS!!!

ESTOU COLOCANDO ABAIXO UMA LISTA PRELIMINAR DOS ALUNOS QUE REALIZARAM AS TAREFAS DE CIÊNCIAS ATÉ O MOMENTO: ÁGUA E SANEAMENTO BÁSICO (SANEA). 

ALGUNS NÃO COLOCARAM O NOME NAS ATIVIDADES OU NO E-MAIL. NÃO SEI QUEM SÃO OS PAIS E AS MÃES DE VOCÊS!!! 

SEMPRE SE IDENTIFIQUEM!!!

ASSIM FICA DIFÍCIL!!!!

QUALQUER DÚVIDA, ME CONTATEM PELO WHATTS QUE EU ENVIEI PARA O COLEGA RAFAEL.

LISTA PRELIMINAR:

6º ANO
Atividades
Alunos ÁGUA SANEA
Adriano   X
Alexandre X X
Ana Carolina X X
Camile   X
Cássio X X
Felipe X X
Gabrielli X  
Isamin X X
João Metz X X
João Moraes X  
João Souza    
Juliane   X
Laura X X
Leonardo X  
Maria X  
Miguel    
Natasha X  
Nathália   X
Nicolli X  
Rafael X  
Samuel    
Sofia    
Vinícios X  
Vitória   X
     
  15 12


*******************************************************************
VALEU!!

PROF. EDUARDO
 
ENGLISH CLASS – AULA DE INGLÊS
·         1° Momento – First Moment
Registrem a data no caderno:
March 30th, 2020
Today is Monday

·         2° Momento – Second Moment
A - Conhecendo os números - Anotem os números no caderno:
1 – ONE
2 – TWO
3 – THREE
4 – FOUR
5 – FIVE
6 – SIX
7 – SEVEN
8 – EIGHT
9 – NINE
10 – TEN
11 – ELEVEN
12 – TWELVE
13 – THIRTEEN
14 – FOURTEEN
15 – FIFTEEN
16 – SIXTEEN
17 – SEVENTEEN
18 – EIGHTEEN
19 – NINETEEN
20 – TWENTY

B - Assistam ao vídeo abaixo para aprender a pronúncia dos números:

C – Exercícios para sistematizar a aprendizagem: (Copiem e respondam no caderno)
1) Coloque o resultado da SOMA em inglês:
a) 5 + 1 =  ___six____
e) 1 + 13 = __________
b) 10 + 1 = _________
f) 2 + 1 = ___________
c) 5 + 8 = ______­­­­____
g) 1 + 16 = __________
d) 4 + 11 = _________
h) 8 + 1 = __________

2) Coloque o resultado da SUBTRAÇÃO em inglês:
a) 6 - 5 =  ___one____
e) 6 - 2 = __________
b) 10 - 8 = _________
f) 16 - 4 = __________
c) 19 - 3 = _________
g) 7 - 2 = __________
d) 20 - 2 = _________
h) 24 - 4 = __________

3) Coloque o resultado da MULTIPLICAÇÃO em inglês.
a) 2 x 2 =  ___four___
d) 7 x1 = _________
g) 3 x 1 = __________
b) 5 x 2 = _________
e) 2 x 3 = __________
h) 1 x 1 = __________
c) 3 x 3 = _________
f) 4 x 4= ___________


·         3° Momento – Third Moment
A – Copiem as saudações e palavras mágicas abaixo no caderno
GREETINGS AND MAGIC WORDS
·         Good morning – Bom dia
·         Good afternoon  - Boa Tarde
·         Good evening – Boa noite (usa-se na chegada)
·         Good night – Boa Noite (usa-se na despedida)
·         Bye - Tchau
·         Bye, Bye – Tchau, tchau
·         Goodbye – Tchau / Adeus
·         See you tomorrow – Vejo você amanhã
·         So long – Até logo
·         Nice to meet you – Prazer em conhecer você
·         Hi - Oi
·         Hello - Olá
·         Welcome – Bem-vindo
·         Please – Por favor
·         Thank you – Obrigado
·         Sorry – Desculpa
·         Excuse-me – com licença
·         You’re welcome – de nada

B – Assistam ao vídeo que consta no link abaixo.

C – Leiam o diálogo abaixo e copiem no caderno:
Dialogue
Dido: Hi! What’s your name?
Brenda: Hello! My name is Brenda.
Dido: Cool!
Brenda: What’s your name?
Dido: My name is Dido. Where are you from?        
Brenda: I’m from New York. And you?
Dido: I’m from São Paulo. How old are you?
Brenda: I’m eleven years old. And you?
Dido: I’m eleven too. Bye. See you.
Brenda: Bye, bye.

·         4° Momento – Fourth Moment

Estudem os adjetivos (24 ao 45) para o nosso ditado oral na próxima aula presencial.

Stay safe!
Teacher Carla

domingo, 29 de março de 2020

Cultura Religiosa

Olá Turma!
Escrevo para lembrá-los que a tarefa da aula de Cultura Religiosa, do dia 26.03, deve ser postada no link.

Segue abaixo a tarefa novamente com o link, para que os alunos que ainda não fizeram a postagem possam fazê-la.

2.      Estamos vivendo uma situação bastante complicada e neste momento cada pessoa precisa fazer a sua parte pelo bem de todos, para podermos ter dias melhores e, consequentemente, um mundo melhor.
Pensando nas ideias apresentadas pela canção e em tudo que já discutimos sobre o momento atual, tanto nas aulas de cultura religiosa, quanto nas demais disciplinas, escreva um pequeno texto (entre 10 e 15 linhas) sobre atitudes que devemos ter e como podemos ajudar as pessoas ao nosso redor a compreender toda essa situação. Peça ajuda a seus pais, irmãos ou familiares.

Clique no link abaixo para fazer a tarefa.

DATA MÁXIMA PARA ENVIO DA TAREFA: 31.03.2020


Cuidem-se,
Abraços,
Profª Carla E. B. Klauck


sexta-feira, 27 de março de 2020

SANEAMENTO BÁSICO

BOM DIA MEUS QUERIDOS ALUNOS!!!

ESTOU COM SAUDADES DE VOCÊS!!!



ABRAÇOS VIRTUAIS PARA TODOS!!!




VAMOS HOJE CONTINUAR OS ESTUDOS SOBRE A ÁGUA 
E O SANEAMENTO BÁSICO.


Estação de Tratamento de Água

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REFORÇANDO...

PEÇO AOS LÍDERES DA TURMA DO 6º ANO QUE AJUDEM A "PRESSIONAR" OS COLEGAS A REALIZAREM AS TAREFAS DISPONÍVEIS PELO BLOG, NÃO SÓ AS DE CIÊNCIAS, MAS AS DAS OUTRAS DISCIPLINAS TAMBÉM...


ENVIEM AVISOS PELO WHATTS DA TURMA! É IMPORTANTE QUE TODOS FAÇAM AS ATIVIDADES DE AULA. 

NÃO ESTAMOS DE FÉRIAS!!!


SE HOJE ESTAMOS NESTAS CONDIÇÕES DE AULA (À DISTÂNCIA), É PORQUE NOS PREOCUPAMOS COM A SAÚDE DE TODOS!!!PENSEM SOBRE ISSO!!!
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A ATIVIDADE DE HOJE DEVE SER REALIZADA ATÉ A TERÇA-FEIRA DA SEMANA QUE VEM (31/03)! DEPOIS DISSO, AQUELES QUE ACESSAREM A ATIVIDADE, NÃO CONSEGUIRÃO ENVIAR RESPOSTAS!!

OUTRA COISA: NÃO QUERO CÓPIAS DA INTERNET!!! EU SEI QUANDO AS RESPOSTAS E TRABALHOS FEITOS POR VOCÊS FORAM COPIADOS OU NÃO. 

ESTOU DISPONIBILIZANDO TEXTO E IMAGENS SOBRE O ASSUNTO DA AULA DE HOJE, PARA QUE VOCÊS ESTUDEM E APRENDAM SOBRE O MESMO... 

AQUELES QUE ME ENVIAREM CÓPIAS DE TEXTOS PRONTOS NA INTERNET, VÃO TER QUE REFAZER AS ATIVIDADES!!




QUALQUER DÚVIDA, ENVIEM E-MAIL PARA: teixeiracedu@outlook.com.


LINK PARA AS ATIVIDADES DE HOJE: 






BONS ESTUDOS!!!

PROF. EDUARDO

ABRAÇOS VIRTUAIS

BOM DIA MEUS QUERIDOS ALUNOS!!!

ESTOU COM SAUDADES DE VOCÊS!!!



ABRAÇOS VIRTUAIS PARA TODOS!!!



VAMOS HOJE CONTINUAR OS ESTUDOS SOBRE A ÁGUA.


JÁ ENVIO AS ATIVIDADES PARA VOCÊS!!! ESTOU TERMINANDO DE FAZÊ-AS!!



PEÇO AOS LÍDERES DA TURMA DO 6º ANO QUE AJUDEM A "PRESSIONAR" OS COLEGAS A REALIZAREM AS TAREFAS DISPONÍVEIS PELO BLOG, NÃO SÓ AS DE CIÊNCIAS, MAS AS DAS OUTRAS DISCIPLINAS TAMBÉM...


ENVIEM AVISOS PELO WHATTS DA TURMA! É IMPORTANTE QUE TODOS FAÇAM AS ATIVIDADES DE AULA. 

NÃO ESTAMOS DE FÉRIAS!!!


SE HOJE ESTAMOS NESTAS CONDIÇÕES DE AULA (À DISTÂNCIA), É PORQUE NOS PREOCUPAMOS COM A SAÚDE DE TODOS!!!PENSEM SOBRE ISSO!!!


ESTAMOS DE OLHOS!!!


ATÉ DAQUI A POUCO!!!

PROF. EDUARDO



Aula 27/03/2020 - Matemática


Olá pessoal!

Conforme o combinado, segue meu email para entrarem em contato caso tenham dúvidas:

danielegoetzescola@gmail.com

Abraços,
Prof. Dani


A atividade do dia 27/03/2020 já foi entregue impressa aos alunos no dia 20/03/2020.

FAZER AS ATIVIDADES DO NÚMERO 1 ATÉ 10.

Realizar as atividades na folha e anexar todos os cálculos para serem entregues no retorno das aulas.

Segue atividades que constam na folha já entregue aos alunos presentes no dia 20/03.
Caso alguém não tenha essa folha, imprimir ou copiar as questões.

1. Escreva com algarismos:
a) O antecessor de seis mil e duzentos. ________________________________
b) O sucessor de nove mil, novecentos e noventa e nove.__________________
c) O consecutivo de mil e um._____________________________________
d) O consecutivo par de duzentos e setenta e quatro.___________________
2. Resolva a divisão de 912 por 38 e responda:
a) Que nome se dá ao número 912?_________________________
b) Que nome se dá ao numero 38?__________________________
c) Essa divisão é exata? Justifique.___________________________
d) Qual é o quociente dessa divisão?__________________________
e) Qual é o maior resto possível dessa divisão?___________________
f) Qual é o menor resto de uma divisão? ________________________
3. Escrevendo seis números diferentes, sem repetir, com os algarismos 3, 2 e 5, qual vai ser a soma desses números?
4. Allana está juntando dinheiro para sua viagem de formatura. Ela já tem guardados R$ 105,00. No seu aniversário, seu pai lhe deu uma nota de R$ 50,00, além disso, seus tios lhe deram mais R$ 155,00. Quantos reais ela já tem para a sua viagem?

5. Hoje, Lili, ao sair de casa, abasteceu seu carro com R$ 42,00. Chegando ao banco ela pagou R$ 132,00 de conta de energia, R$ 80,00 de água e R$ 320,00 do seu cartão de crédito. Quantos reais Lili gastou neste dia?

6. Sara e Estela trabalham juntas, em um escritório. Estela ganha um salário de R$ 1 650 e Sara ganha o salário de Estela mais R$ 600,00. Qual é o salário de Sara?

7. No sábado corri 1 200 metros. No domingo, corri 700 metros a mais que no sábado.
a) Quantos metros corri no domingo?
b) Quantos metros corri neste fim de semana?

8. Fernando tinha R$ 138,00 e gastou R$ 92,00. Ele ainda pretende pagar R$ 38,00 a Cássia.
a) Depois do gasto, com quantos reais Fernando ficou?
a) Para pagar a Cássia, faltou ou sobrou dinheiro? Quanto?

9. Em uma gincana do colégio de Ana, a primeira equipe está com 1 320 pontos, a segunda está com 900 pontos. Sabendo que a soma das três equipes é de 3 150, qual o total de pontos da terceira equipe?

10. Determine a soma entre 1 999 e o seu sucessor.